日前，三亚学院公布2023-2024学年春季学期教学类项目结项名单，刘翔宇老师主持的数字化课程建设项目《证券投资学》通过结项。该项目依托于省级一流本科课程《证券投资学》，聚焦教学实践两个真实“问题”：第一，如何在有限学时将西方现代财务、证券理论提纲挈领构建于学生知识体系中，所谓“由深入浅”不易，第二，如何情景化课程与行业的对应，使理论学习有的放矢，所谓“由虚向实”不易。课程设置时事分享环节，增强学生机遇意识和风险意识，筑思政之魂；通过教材内容重构，突出风险—收益权衡思想在知识体系中的核心地位，借助电子表格生成数据、图像，替代课件、板书的展示功能，提升信息传播强度，实现投资组合逻辑可视化；践行建构主义学习理论，对标证券分析师岗位要求，布置融基本面分析、技术面分析于一体的团队任务，促使学生主动认识行业、岗位，建构学习的意义、方法。
图1 主讲教师布置团队任务《上市公司财务分析及资本市场表现报告》
图2 利用电子表格输出图像，讲解最优组合构造步骤
建设过程中，项目产出了《证券投资学知识-能力-素养框架》、30个《上市公司财务分析及资本市场表现报告》，录制了40个时事分享视频以及420分钟教学视频。
刘翔宇老师认为，教学创新无止境，然而求快不得，应立足课程核心要义，从学生角度思考并回应学习诉求，学生学到了多少行业、岗位所要求的理论、知识、方法、技术，才是检验教学创新与否和创新程度的唯一标准。
