根据三亚学院疫情防控工作安排，进一步深入学习学校关于疫情防控期间的相关通知以及会议精神。通过学习可知，学校高度重视此次疫情防疫工作，始终坚持“师生身体健康和生命安全是一切工作的核心的指导思想，把此次疫情防疫工作作为一场检验学校各职能部门、各项工作的试金石，也是检验学校各级干部队伍“作战能力”的磨刀石，也是检验全体教职工职业道德素养的重要准绳。
纵观此次疫情，“信息”可以说是其中的一个重要的关键词，不管是从疫情初始的信息失真，还是疫情爆发时的谣言恐慌，还是到疫情防控期间的政策传达，都无不体现信息的真实性何其重要。正如上市公司财务报表是沟通投资者与公司管理层的重要桥梁，也是保障投资者投资利益的重要防线，财务信息的真实客观性是所有财务工作的基石。而对于学校防疫工作而言也是如此，思想导师作为其中学校疫情防控政策传递的重要中间人，是保障学生生命健康安全的重要一环。
对于思想导师，如何在学生工作中确保传递信息的“真实多一点，偏颇少一些”呢？在我看来，莫过于以下三点：1）疫情政策理解通透些。确保信息传递不失真的前提之一就是信息真实、有效，这就要求思想导师对学校的防疫政策做到心中有数，学生问有所答；2）工作思路细致些。在接受或者发布相关通知信息时，应该要先做判断，后理思路。而后行事，这是本人接下来工作中尤其需要注意的地方；3）工作方法创新些。疫情防控期间的信息上传与下达定要注重方式方法，确保信息传递流畅的同时，要注重多途径、多形式的做好学生人文关怀。
