9月13日，盛宝金融科技商学院2022年秋季新学期全面开启线上教学，全院师生相聚“云端”，教师充分依托各类在线教学工具与平台，扎实开展内容丰富、形式多样、质量有保障的线上教学。开课首日，共计9位任课教师，开设包括《证券投资学》、《统计学》、《保险学》、《数据库系统概述》、《金融学》、《商业银行业务与经营》、《会计学》、《信用评级》、《数据结构与算法》、《开放银行与开放应用程式介面》等在内的专业课程10门，480余人次学生参加线上学习，出勤率近100%，学院领导及未有教学任务的教授积极参与线上听课，学工队伍全天开展线上课堂查课，新学期线上教学各项工作有序推进。
保险学：逄金玉
金融科技2002班保险学的第一次课，在线上顺利开展，虽然以前上过网课，但还是按照学院的要求，积极做好各方面的准备，包括刚上课时要求大家都开一下视频，也针对可能在共享屏幕时网络出现卡顿，找班长做了一个预案。新开学第一门课，首先对课程进行了介绍，包括教材、考核的内容及占比、课堂听课要求等，在其后的教学中，欣喜发现同学们上课都很积极认真，特别是与老师互动很踊跃，授课中对同学的提问既是考察同学的专业基础知识，也能调动同学学习本课程的积极性，所提出的7-8个问题，同学们的回答比较全面准确，体现了良好的学习素质和水平，今天第一次课是个良好的开端，今后师生一起努力，共同营造我院良好的学习氛围，也期待同学们新学期有新的进步和收获！
证券投资学：刘翔宇
新学期第一课感受颇多，具体说来是强烈的时不我待的认识，这种认识既来自建设三亚大学的参与感赋予自己的使命感和紧迫感，也来自于建设《证券投资学》海南省一流线下本科课程进入关键的第三轮教学，更来自于夯实学生证券投资基础知识、理论、方法的愿望！
会计学：王漱石
9月13日2021级金融科技专业学生正式开始了秋季学期第一节会计学课程的学习。根据当前三亚疫情防控形势和上级部门的防疫要求，学院按既定安排，以线上教学的形式拉开了新学期的序幕。虽然与学生们只能网上相聚，但课堂气氛格外活跃，学生在留言区积极回答问题、进行线上互动。虽然隔着屏幕，别样的课堂一样的精彩。
统计学：吕成双
作为今年新入职的教师，没有想到第一堂课会是通过线上的形式呈现。今天的课程是针对2020级两个班的开设的《统计学》。通过课前简单的师生之间的自我介绍进一步拉近师生距离，课堂氛围也慢慢融洽。课上学生们，对于我这位新老师是相当的包容，不仅课堂上积极回应，课后也与老师积极沟通，线上教学也达到了比较好的教学效果。上完课后，虽然很累，嗓子也哑了，但却也十分欣慰。
商业银行业务与经营：方翼飞
相较于课堂教学，线上教学更加难以把握学生学习状态，因而课程开始前就一直思索如何提高学生的参与度。通过随机提问、问卷调查、共同绘制思维导图、组织课程线上辩论赛、布置课后作业等等方式，增强学生课堂参与感和仪式感。尽管线上课程授课中会碰到或多或少的小问题，但整体效果还是不错，学生参与度较高，也达到了课程导读的效果。让我们一起静候佳音，期待在不久的将来在线下课堂相见。
数据结构与算法：温硕
对于一名新教师，压力和动力是并存的，特别是上课节奏的把握，学生的反馈，在上课前心都是悬着的。但是随着课程的推进，也慢慢进入了状态，课程中间还有互动环节，气氛非常愉悦。在首课结束后，悬着的心终于落了下来，也有了些如释重负的感觉，当然首课的成功经验是宝贵的，让我也对后面的课程高质量达成有了更多的期待。
数据库系统概论：文四立
今天是开学的第一天，1-2节有课—《数据库系统概论》。此课是金融科技专业的核心课程，这对教师和学生都有不小的挑战。上课过程中，严格按照学校要求，进行考勤，对课程进行了介绍。这次上课结合以前的经验，我感觉到学生还是认真学习的，毕竟要从事金融科技工作的话，这是一个必不可少的专业知识。
信用评级：白雪
《信用评级》今天开课了，也是本学期2019级同学们唯一一门专业相关的课程，通过本课程的学习，希望同学们在思想上认识到信用评级在个人、企业乃至国家经济生活中的重要作用，掌握进行信用评级分析所必须具备的经济、会计以及评级模型所必备的知识，并能掌握适当的评级方法开展评级活动。
因为疫情阻隔，虽然我们不能面对面地坐在教室里学习，但屏幕的背后不变的是我们共同守护的温馨课堂，让我们共同期待疫情早日散去，你我相约盛宝金融科技商学院，相约社科楼。
